Jaký dopad měla pandemie koronaviru na české školství? Jak se s distanční výukou popraly „děti ulice“? Tomáš Klumpar, vedoucí Beztíže, informuje o skutečnostech průběhu vyučování v první a druhé vlně pandemie. Přečtěte si, jak situace ovlivnila 18letého Marka z Domu na půl cesty, kterému Beztíže pomáhala s doučováním.

Na distanční vyučování nebyli připraveni žáci ani školy, pro „děti ulice“ je katastrofou